Ю.М. Хрусталёв «Философия»
В учебнике изложен новый курс философии. Особое внимание уделено раскрытию истоков диалектического понимания процессов, происходящих в современном обществе, роли и значению общечеловеческих ценностей, которым философская мысль постоянно обращается.
Изложение философского курса как учебной дисциплины в современной образовательной системе направлено на формирование у студентов свободного и критичного восприятия современных знаний – от мифологических до научных. Одновременно учебник способствует развитию у будущих специалистов компетентного подхода к оценке новой информации; умению логично формулировать, аргументировано обсуждать и отстаивать собственное видение жизненных проблем; овладению приемами научной дискуссии, полемики, диалога.
Одним из наиболее уникальных признаков интеллектуально-нравственной культуры современного человечества является интерес людей к философии, ее ценностям: целостному мировоззрению и творческому мышлению. Философия есть нечто всепроникающее в сознание и определяющее суть и смысл бытия мира в целом и каждой отдельной личности, каждого события и поступка. Всякое, даже малейшее изменение в общественном сознании людей имеет философскую (метафизическую) первооснову и осуществляется не иначе как на основе духовных ценностных моментов и ради них.
В предлагаемой книге представлены цели и задачи философского осмысления острых проблем сущности и смысла жизненной стратегии человечества. В ней пойдет речь об идеалах и ценностях, которые определяют направление и смысл человеческой жизнедеятельности, о глубинных мотивах, стимулирующих общественные поступки людей.
В учебнике особое внимание уделено ценностным знаниям, необходимым для осмысленной жизни специалистов, гуманизации всех сторон их творческо-созидательной деятельности. Эта проблематика выступает не столько качестве самостоятельного раздела метафизики, сколько в качестве сквозной линии ценностной рефлексии на достигнутый уровень развития науки, техники и технологии. Одна из главных задач учебника также – ознакомление студентов с лучшими образцами философской мыслительной деятельности, со сложнейшими проблемами онтологии, гносеологии, аксиологии и, конечно, с интеллектуально-нравственными концептами мирового и отечественного философствования.
Таким образом, изучение учебной дисциплины «философия» направлено на развитие у студентов общекультурных компетенций и практических навыков оценки новой информации, умения логично ее излагать и аргументировано отстаивать свое ведение актуальных проблем способов их решения; на овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога. У студента, освоившего эту учебную дисциплину, появится возможность развить способность к творческому мышлению, критичному осмыслению знаний, к обнаружению новых идей и принципов познания и объяснения природы, общества и человека. Сегодня специалистам необходимо понять и принять общечеловеческие ценности, такие, как добро, благо, справедливость, долг, любовь, дружба, совесть и др. Все это и дает философское образование.
Уважаемые пользователи, книгу Ю.М. Хрусталева «Философия» вы можете прочитать в Национальной библиотеке.
Материал подготовила: ТУРСУНОВА Саодат, специалист отдела обслуживания пользователей.